وزارة التعليم
-
السعودية
خطة لمحاصرة تسرب أسئلة الاختبارات المركزية
حدد دليل الاختبارات المركزية للعام الدراسي الحالي، بناء وتحكيم نموذجين لكل مادة وصف مستهدف في جميع الإدارات التعليمية، في ضوء…
أكمل القراءة » -
السعودية
الأسبوع السابع للاختبارات المعيارية لرابع ابتدائي
حددت الإدارة العامة لتقويم الأداء المعرفي المهاري في وزارة التعليم فترة تنفيذ الاختبارات المعيارية، لتقييم قدرات طلبة الصف الرابع الابتدائي…
أكمل القراءة » -
السعودية
وزير التعليم للمعلمين: أنتم من يزرع الأمل ويضيء دروب المستقبل
قدّم وزير التعليم يوسف البنيان شكره وتقديره للمعلمين والمعلمات بمناسبة الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم، منوهًا بدورهم المحوري في صناعة التغيير،…
أكمل القراءة » -
السعودية
5 أيام للاحتفاء بالمعلم في المدارس
فيما حددت وزارة التعليم، الأحد، موعدًا للاحتفاء باليوم العالمي للمعلم 2025م، في الإدارات التعليمية والمدارس، حتى الخميس الـ9 أكتوبر الحالي،…
أكمل القراءة » -
السعودية
التعليم توقع اتفاقية تعاون في مجالات الروبوت والرياضات اللاسلكية
وقّعت وزارة التعليم اليوم اتفاقية تعاون مع الاتحاد السعودي للروبوت والرياضات اللاسلكية، والمعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، وذلك في مقر…
أكمل القراءة » -
السعودية
استكمال فحوص اللياقة والتطعيمات للطلبة المستجدين
أعلنت وزارة الصحة، بالتعاون مع وزارة التعليم، وهيئة الصحة العامة (وقاية)، الانتهاء من إجراءات التحقق من فحوص اللياقة والتطعيمات المدرسية…
أكمل القراءة » -
السعودية
4 أوقات لمواعيد اصطفاف المدارس
انطلق، الأحد، العام الدراسي الجديد 1447هـ في مدارس المملكة، وسط استعدادات مبكرة من وزارة التعليم، وانتظم أكثر من 6 ملايين…
أكمل القراءة » -
السعودية
رسوم المدارس الأهلية تنتظر تحديث الوزارة
فيما يعود أكثر من 6 ملايين طالب وطالبة إلى مقاعد الدراسة في مختلف مدارس التعليم العام بالمملكة اليوم الأحد، ما…
أكمل القراءة » -
السعودية
فحص اللياقة المدرسي عبر صحتي
أكدت وزارة الصحة أهمية فحص اللياقة المدرسي للطلبة المستجدين بالتعاون مع وزارة التعليم، داعيةً أولياء أمور الطلبة المستجدين للعام الدراسي…
أكمل القراءة » -
السعودية
التعليم تشدد على ضوابط الزي المدرسي
شددت وزارة التعليم التأكيد على ضرورة الالتزام بضوابط الدليل الشامل الذي اعتمدته لتوحيد الزي المدرسي والرياضي، لطلاب وطالبات التعليم العام…
أكمل القراءة »